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2019-9-16

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1、东西部协作省份不断拓展帮扶领域，健全帮扶机制“山海情”有新篇习近平总书记指出，包括教育在内的东西部协作和对口支援取得显著成效，充分彰显了中国共产党领导和中国特色社会主义制度的优势，充分体现了中华民族大家庭的温暖。

2、早在福建工作期间，习近平同志就牵头负责闽宁协作对口帮扶，开启一段跨越2000多公里的山海情缘。

3、从1996年东西部扶贫协作拉开帷幕，到新时代东西部协作，资金流、资源流、技✉术流、人才流持续向西部奔涌。

4、记者近期在青海、宁夏、重庆等地采访看到，东西部协作省份不断拓展帮扶领域，健全帮扶机制，形成区域协调发展、协同发展、共同发展的良好局面，一段段携手并肩、接续奋斗的动人故事正在神州大地不断上演。

5、闽宁共建，夯实乡村振兴的根基贺兰山东麓，一座年轻的小镇——闽宁镇，展现着强劲活力。

6、红瓦白墙间，一座座现代工厂拔地而起。

7、绿树掩映下，从西海固走出的农民，一身工装走在上班的路上……葡萄酒、加工制造等产业♚支撑起小镇的发展。

8、宁夏银➾川市永宁县闽宁镇。

9、1997年，当时在福建工作的习近平同志亲自提议，福建和宁夏在此共同建设生态移民点。

10、如今，这座承接西海固贫困人口的小镇早已走出贫困，迈上乡村振兴的新征程。

11、“乡村全面振兴离不开产业♚发展。

12、”永宁县委常委、闽宁镇党委书记周德强说，在福建长期帮扶下，闽宁镇的产业♚不断壮大起来。

13、闽宁镇曾Ο是一片戈壁荒滩。

14、经过20多年的发展，干沙滩变成“金沙滩”。

15、如今，一座现代化综合产业♚园——闽宁产业♚园，让这片“金沙滩”更加热闹。

16、“这是闽宁携手的又一成果。

17、”宁夏闽宁产业♚园发展有限公司董事长陈志舟说，“习近平总书记指出，要坚持推进新型城镇化和乡村全面振兴有机结合。

18、这两年，以产业♚振兴为抓手，福建与宁夏通过共建产业♚园区、搭建合作平台等方式，持续打造闽宁协作的‘✉2.0升级版’。

19、”记者在园区看到，开阔的土地上，建起成排的厂房和办公楼，第一批入园企业♚已经开张。

20、在建区域内，吊车转臂吊装，卡车穿梭往返，工期加速推进。

21、51岁的闽商许上等是较早参与闽宁协作的企业♚家之一。

22、随着产业♚园建成，他与另一位闽商在园区合作注册了一家生产教育装备的新公司。

23、“园区里产业♚配套更健全，希望我们能够带动更多企业♚来园区投资建厂。

24、”许上等说。

25、从合作建村，到引闽商入宁，再到建产业♚园培育产业♚集群……闽宁镇在乡村振兴的路上大踏步前行。

26、“以闽宁对口协作为基础，我们引入福建等地的优质企业♚带动全镇居民增收致富。

27、2023年，闽宁镇脱贫户人均可支配收入同比增长超19%。

28、”周德强说，产业♚园力争到2025年实现产值25亿元，创造就业♚岗位3500个。

29、目前，闽宁镇已从8000多人的贫困小村庄发展为拥有6万多移民群众的特色小镇，人均年收入从移民开发之初的500元左右，增加到2023年的1.78万元以上。

30、当年第一批移民憧憬的未来早已变成现实。

31、闽宁镇是东西部协作推动乡村振兴的缩影。

32、当前，东西部协作已成为巩固拓展脱贫攻坚成果和推进乡村全面振兴的重要力量。

33、2023年，东部8个省市向西部10个省区市投入财政援助资金超过230亿元。

34、东西部携手累计打造乡村振兴示范村11个。

35、面向未来，在乡村振兴进程中，东西部协作和对口支援，将发挥更大作用。

36、沪青携手，播下团结进步的种子“我想当一名老师，像我的老师一样，到需要我的地方去教书。

37、”青海果洛西宁民族中学内，高一（1）班学生尼东拉毛面对采访，回答清脆而坚定。

38、这所上海援建的学校改变着她的命运，也照亮了她的梦想。

39、教育对口帮扶，一直是习近平同志深深的牵挂：在福州工作时，发起“千家企业♚建千校”爱心活动，为陕西延安捐建杨家岭福州希望小学。

40、担任浙江省委书记时，为对口帮扶下实施迁建的四川南充之江小学培土奠基。

41、今年6月，习近平总书记在果洛西宁民族中学考察时对孩子们说：“从牧区来到这里，生活习惯会有一些改变，但你们的人生会有更多的机会。

42、”尼东拉毛是高原牧区长大的姑娘，从没想过能在这么好的学校上学，也从不敢想能考到省外上大学。

43、如今，她给自己定下目标——考入中央民族大学汉语言文学专业♚。

44、“我的班主任老师来自河南，我的物理老师来自陕西。

45、他们不仅讲知识，还把外面的世界讲给我们听。

46、”尼东拉毛说。

47、在学校组织下，尼东拉毛远赴上海参加了研学活动。

48、来果洛西宁民族中学上学前，尼东拉毛去过最远的地方就是家乡的县城——青海果洛藏族自治州班玛县。

49、果洛州平均海拔超过4200米，氧含量只有海平面的60%左右。

50、多年来，这里的学校硬件设施单一，优秀师资、优质教育资源更是匮乏。

51、2010年，上海开始对口支援果洛州，教育是重点支援方向。

52、2017年，沪青两地决定在西宁联合创建果洛西宁民族中学。

53、2019年，这所上海出资1亿元、总投资1.45亿元的“飞➾地学校”建成。

54、来自上海、在青海工作近两年的果洛西宁民族中学校长常途说，上海市选派了7名援青干部人才“组团式”支援这所学校，并面向全国招募优秀教师。

55、建校以来，学校累计招收1400多名果洛籍学子，目前在校学生有800人。

56、“学校首批高考生本科上线率约68%，突破果洛本科上线率长期低于20%的局面。

57、”教育是东西部协作、对口支援的重点。

58、以青海为例，党中央部署北京等6省市、清华大学等23所高校对口援青，其中教育援青实现了各学段、各地区、人才资金项目全覆盖。

59、教育也开启了一份传承。

60、“等我大学毕业♚后，我相信我的家乡会更好，所以我会选择到更需要我的地方去。

61、鲁渝并进，打通阻隔发展的天堑高山俊秀、深谷神秘，三峡库区腹地的巫溪县有“天然药库”之称✉，党参、天麻、独活等药材蕴藏量丰富。

62、但幽深的山谷，也成了阻隔药材出山的天堑。

63、山中药材“种难”“卖难”问题长期困扰着数以万计的药农。

64、习近平总书记指出，要完善东西部结对帮扶关系↔，拓展帮扶领域，健全帮扶机制，优化帮扶方式，加强产业♚合作、资源互补、劳务对接、人才交流，动员全社会参与，形成区域协调发展、协同发展、共同发展的良好局面。

65、深入贯彻落实总书记重要指示精神，山东与重庆携手打通了药材的通江达海之路。

66、据山东泰安市挂职巫溪县委农业♚农村工委委员朱宗文介绍✺，为促进巫溪中药材产业♚发展，泰安市先后对接北京长春堂医药、山东扁鹊集团等医药企业♚和科研院所，及时掌握医药行业♚发展基础信息。

67、同时，多方、牵线搭桥，建立起“巫溪企业♚代生产+山东企业♚代销售”“巫溪粗加工+山东精深加工”的合作模式。

68、“现在完全不愁销路，订单一笔接着一笔。

69、”重庆坤隆药业♚有限公司董事长李开君看着库房里即将发往全国各地的中药材说，公司2022年成立至今，在设备采购、市场营销、科技✉交流等方面都得到了东西部协作的支持。

70、“公司2023年产值达5500万元，我们的目标是‘✉做三峡库区最年轻的药材搬运工’。

71、”原巫溪县乡村振兴局副局长周炜为说，鲁渝协作探索出了“山东市场+重庆基地”“东产西移+西品东售”“山东订单+重庆生产”等东西部协作的创新模式，打通了阻隔产业♚发展的天堑。

72、不仅如此，鲁渝协作还在扩大高水平对外开放上不断深化。

73、双方一方面持续强化山东港口群与西部陆海新通道联通，提升鲁渝江河海联运水平，开辟通江达海新通道。

74、另一方面，利用重庆作为西部陆海新通道运营组织中心等优势，支持山东农产品扩大对东盟、欧盟等国出口。

75、2023年10月，长江之畔的重庆万州沱口港，伴随着一声响亮的汽笛鸣响，装载着2000吨货物的集装箱货船开足马力向山东济宁港龙拱港区驶去，标志着“济宁—万州”江河联运航线正式通航。

76、济宁是京杭大运河最北端通航城市，万州是成渝地区双城经济圈东向开放门户。

77、这次通航是千年运河与万里长江的“牵手”。

78、航线开通后，每年从山东运往重庆的货物预计能实现1.2万标箱、沿线运输货物30万吨，每年从重庆运往山东货物预计能实现1.3万标箱、沿线运输货物32万吨。

79、产业♚协作是东西部协作的重点。

80、据统计，2023年，东部8个省市与西部10个省区市共建产业♚园区775个，新增引导3049家企业♚投资1684.8亿元，采购、帮助销售西部地区农产品1104.8亿元。

81、在东部地区跨越山海的帮扶下，西部处于高山深谷的地区正在成为发展的前沿。

82、（记者黄豁、陈凯、汪伟、侯雪静、张子琪、吴燕霞）北京7月10日电记者来源：中国青年报。

83、东西问·人物丨陈弘毅：“一国两制”有强大生命力香港6月22日电题：“一国两制”有强大生命力——专访香港大学法律学院教授陈弘毅记者戴梦岚1997年全国人大常委会香港基本法委员会成立后，香港大学法律学院教授陈弘毅连续担任了5届该委员会委员。

84、近年来，每当香港社会出现对宪法、香港基本法、香港国安法等宪制性问题的讨论，媒体总不忘其意见↯。

85、近日，陈弘毅接受“东西问”专访，分享了他研究、普及宪制性法律的感触，以及对内地与香港在法治建设中交流互鉴，“一国两制”下香港如何发挥普通法制度优势、成为国际法律服务枢纽等问题的思考。

86、视频：【东西问】陈弘毅：“一国两制”有强大生命力来源：中国新闻网港大法律学院最早一批华人教师1977年，中学读理科的陈弘毅进入香港大学法律系↔学习，自此开始了40多年的法学人生。

87、陈弘毅说，之所以选择读法律，主要是因为自己对社会问题感兴趣，而法律与社会运作息息相关。

88、另外，也同父亲的影响有关，“我父亲当时在香港政府做公务员，他在工作中经常接触到和法律有关的问题，所以跟我讲念法律比较实用，将来可以有不同的职业♚选择”。

89、1980年，陈弘毅在香港大学完成本科课程，并在翌年取得法学专业♚证书，其后前往美国哈佛大学攻读硕士。

90、其间，他学习了苏联法、中国法、日本法，以及有关非洲的法律与发展的问题，于1982年获颁哈佛大学法学硕士学位。

91、之后他回港任见↯习律师并取得执业♚律师资格D。

92、尽管香港绝大部分法学毕业♚生都选择做律师，但陈弘毅志在法学研究。

93、那时香港高校法学教师的职位很有限，在哈佛念硕士时，父母给陈弘毅发来港大法律学院招聘老师的广告，“我填好申请表格D后，很幸♡运被录用为讲师”。

94、彼时，香港大学法律学院中的华人教师并不多。

95、在陈弘毅1984年2月进港大法律学院任教前，法律学院曾Ο有几位华人老师执教，但是等到他入职时，这些老师都已离职。

96、因此，陈弘毅成为当时学院唯一一位华人老师。

97、“我属于港大法律学院最早的一批华人教师。

98、在我之后，学院的华人教师才慢慢多了起来。

99、”香港大学法律学院教授陈弘毅接受“东西问”专访。

100、李志华摄1984年12月，中英两国在北京正式签署关于香港问题的联合声明。

101、联合声明中提及要起草一部中华人民共和国香港特别行政区基本法，一直关注香港回归祖国进程的陈弘毅开始潜心研究和香港前途有关的法律问题，并在1986年出版了《香港法制与基本法》，这是较早用中文阐述香港法律制度和基本法起草的文集。

102、因为研究香港基本法，陈弘毅成为当时香港少数研究中国法的学者之一。

103、陈弘毅说，这是很自然的事情，香港要从殖民统治过渡成为中华人民共和国的特别行政区，作为学者当然要了解中国的法律制度。

104、在几十年的研究生涯中，陈弘毅用中文、英文写作了二百多篇学术论文和多本关于中国法、“一国两制”以及比较宪法学的书籍。

105、1992年，陈弘毅用英文出版的《中华人民共和国法制导论》一书，成为不少用英语教学的法律院校的中国法课程教科书或参考书，该书的内容不断更新，2018年已出版第五版。

106、陈弘毅说，国家实行改革开放以来，法治建设突飞➾猛进，研究的最大乐趣也在于此。

107、“内地不断有新的立法，有新的法理学的发展，有新的制度的建设，所以可研究的东西非常多。

108、”陈弘毅撰写、主编的部分书籍。

109、李志华摄“一国两制”有强大生命力谈起连续二十多年担任全国人大常委会香港基本法委员会委员的感受，陈弘毅说：“我觉得中央对坚定不移贯彻、落实‘✉一国两制’方针，是非常有诚意、非常有决心的。

110、”他提到，回归近27年来，每当香港遇到涉及政治和法律制度的问题，中央都会做很周全、很深入的研究，做很周到、很慎重的安排，最终对于解决问题来说也是非常有效的。

111、“大家都知道，‘✉一国两制’方针在香港的实践过程不是风平浪静的。

112、”陈弘毅举例道，从2014年非法“占中”，到2019年“修例风波”，“一国两制”在香港实践过程中遇到不少挑战，但最后中央通过制定香港国安法等一系↔列举措，坚持“一国”原则和尊重“两制”差异，让“一国”同“两制”重新得到平衡，香港仍然保留着资本主义制度、普通法制度，保持作为国际城市的地位，说明“一国两制”有强大生命力。

113、陈弘毅说，回归之后最初的一段时间，香港在推广宪法，宣传讲述“一国两制”中的“一国”原则方面做得比较少，“甚至有些人说宪法在香港完全不适用，说在香港不用看中国宪法。

114、”近年来，香港特区政府成立宪法和基本法推广督导委员会，持续举办系↔列活动推广宪法和基本法。

115、香港中学设立“公民与社会发展科”，课程中讲授到宪法和香港基本法共同构成香港特区的宪制基础。

116、陈弘毅说，希望这样可以培养大家形成正确国民身份认同，让年轻人对“一国两制”有正确的了解。

117、陈弘毅还谈道，内地同香港学者交流，对推动“一国两制”和基本法的研究很有益处。

118、在这方面，香港各大学的法学院都做了不少努力。

119、例如近年来香港大学和香港城市大学举办过多场研讨会，邀请内地、香港研究宪法和基本法的学者共聚一堂，共同探讨一些课题。

120、一辆行驶在香港街头的叮叮车，车身绘有“12月4日国家宪法日”宣传装饰。

121、侯宇摄将香港打造成为国际法律服务枢纽今年1月，最高人民法院和特区政府律政司宣布，《关于内地与香港特别行政区法院相互认可和执行民商事案件判决的安排》正式在两地生效实施。

122、新机制下，内地与香港90%以上的民商事案件判决能够互认与执行。

123、在陈弘毅看来，这是两地司法合作的重大进展。

124、事实上，自香港回归祖国后，香港和内地司法合作不断增加。

125、近几年，有数百位香港律师参加了粤港澳大湾区律师执业♚资格D考试，并取得在大湾区的执业♚资格D。

126、陈弘毅认为，现在香港很多法律问题都涉及香港和内地跨境事务，香港法律界人士最理想的状Ο态应该是既精通香港法律，同时也对内地法律有一定的认识，这样可以为他们的当事人提供更全面、更有效的服务。

127、去年2月，国际调解院筹备办公室在香港成立，标志着国际调解院进入实质创建阶段，亦➾有助于香港发展成为国家“十四五”规划纲要赋予的亚太区国际法律及解决争议服务中心定位。

128、陈弘毅认为，创设国际调解院是一个非常新的构想。

129、香港作为普通法适用地区，在过去百余年中积累了不少法治经验，香港也拥有很多本地或者西方培养的普通法精英人才。

130、选择香港作为国际调解院成立地点，不仅反映中央对香港的法治环境有很大的信心，也反映出香港的法律制度长期以来在国际上享有盛誉，香港被广泛接受作为争议解决中心。

131、“当然，香港成为国际法律服务枢纽也会面临一些挑战。

132、”陈弘毅坦言，一些西方国家不断“唱衰”香港，污蔑抹黑香港国安法和香港特区《维护国家安全条例》，甚至造谣说香港没有人权、没有自由、没有法治，这些论调可能对香港有一定的负面影响。

133、“但我相信过了一段时间，大家看到依法维护国家安全不会损害香港的法治环境和营商环境，便会恢复对香港的信心。

134、”(完)受访者简介：图片陈弘毅在办公室阅读。

135、李志华摄陈弘毅，香港大学法律学院郑陈兰如基金宪法学讲座教授，港区全国政协委员。

136、曾Ο任香港大学法律学院院长，全国人大常委会香港基本法委员会委员。

137、曾Ο任教的科目包括法律制度与法律方法、宪法学、行政法学、法理学、法律与社会、中华人民共和国法律制度、现代中国的法治、法学研究等。

138、著有《法治、启蒙与现代法的精神》《法理学的世界》《宪法学的世界》《一国两制下香港的法治探索》《我思我在》，AnIntroductiontotheLegalSystemofthePeople’sRepublicofChina、TheConstitutionalSystemoftheHongKongSAR（与叶保仁合著）等书，与他人合编《香港法概论》等书籍。

139、东西问·尼山论坛丨王学典：如何借古鉴今，化解现代文明冲突。

140、济南7月9日电题：如何借古鉴今，化解现代文明冲突。

141、——专访国际儒学联合会副会长、山东大学儒学高等研究院院长王学典作者于海涛李欣赵晓如何处理现代化进程中传统与现代的关系↔，是人类社会面临的共同课题。

142、7月10日，以“传统文化与现代文明”为主题的第十届尼山世界文明论坛(以下简称✉“尼山论坛”)将在孔子故里山东曲阜开幕。

143、论坛开幕前夕，中国著名史学家，全国政协常委，国际儒学联合会副会长，山东大学儒学高等研究院院长、《文史哲》杂志名誉主编王学典就本届论坛的核心议题接受了“东西问”专访。

144、现将访谈实录摘要如下：记者：今年尼山论坛的主题是“传统文化与现代文明”，设定这一主题的初衷是什么。

145、王学典：尼山论坛是中国参与世界文明对话的重要平台，是中华文明对外交流的代表性活动。

146、尤其是“建设中华民族现代文明”提出以来，如何在传承发展中华民族精神根脉的基础上建设新时代的现代文明，成为当下面临的一个重大政治课题、理论课题、时代课题。

147、这个重大课题的核心问题，就是如何处理好“传统与现代”之间的关系↔，即在新的时代背景下应如何对待传统、如何对待西方的问题。

148、第十届尼山论坛设置“传统文化与现代文明”的主题，就是希望集中呈现国内外学者对这一问题的思考。

149、举办尼山论坛，是为了汇集世界学者，汇聚世界文明智慧，共同为解决人类社会普遍存在的问题、为人类文明的未来发展贡献智慧。

150、本届尼山论坛的主题聚焦于现代化这一发展模式在生成、发展、传播过程中，对世界各个国家和地区的政治传统、人文传统、风俗传统的冲击现象，以及由此而激发的各种形式的政治、社会、文化转型问题。

151、仅就中国而言，正是西方现代化的冲击开启了“三千年未有之大变局”的社会转型过程，当下中国仍处在这个转型之中。

152、中国面临的现代化转型问题，在世界范围内都在不同程度上、以不同表现形式存在着。

153、如何处理本土传统与现代化的关系↔，可以说是人类社会面临的共同课题。

154、孔子博物馆。

155、杨国庆摄记者：中国式现代化植根于中华优秀传统文化，在推进过程中，如何实现传统文化与现代文明的有机结合、交相辉映。

156、王学典：中国式现代化的提出，实际上是试图容纳“中国式”特色与“现代化”优势。

157、中国国家主席习近平指出：“中国式现代化是赓续古老文明的现代化，而不是消灭古老文明的现代化。

158、是从中华大地长出来的现代化，不是照搬照抄其他国家的现代化。

159、是文明更新的结果，不是文明断裂的产物。

160、”因此，实现传统文化和现代文明的有机结合必须坚持一个平衡性的观点，既不能照搬西方现代化模式，也不能照搬传统。

161、实现传统文化和现代文明的有机结合、交相辉映，一方面要充分认识到西方现代化的本质是把几乎全部生产活动和经济活动交给资本来组织，利润和效率是它的唯一追求。

162、所以中国式现代化必须给这种现代化模式设置道德界限、伦理界限、法律界限甚至政治界限，既要发挥现代化的优势，又要限制其副作用和消极面。

163、另一方面，也不能照搬传统。

164、不能照搬西方现代化模式，已经形成基本共识。

165、但不能照搬传统，我们的理解还不够深刻和全面，因此要把进一步推动中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展落到实处，进一步促进以儒学为核心的中华优秀传统文化的现代社会科学化，进而为中国式现代化贡献独特的中国智慧。

166、记者：中国式现代化作为人类文明新形态，与西方的现代化有何异同。

167、王学典：中国式现代化是坚持党的领导和中国特色社会主义制度的现代化，是赓续传统的现代化，这是与西方现代化最大的不同。

168、正因为中国认识到了西方现代化的本质是由资本来组织全部生产活动和经济活动，以及西方现代化在追求效率的过程中摧毁人类在“轴心期”创造的传统价值和人文传统的一般机制，于是给现代化设置一定界限，这个界限就是“中国式”的独特体现。

169、赓续本土传统价值，弘扬人文精神，将是中国式现代化的特殊含义。

170、同时，现代化又是必由之路。

171、20世纪60年代，中国就已正式提出“四个现代化”的目标，现代化在解放和发展生产力方面具有巨大优势，这是社会主义初级阶段的根本任务。

172、同时，现代化的产生是人类历史上的一次巨大飞➾跃，由此各个国家或地区的人们都或快或慢地告别了传统社会，这是人类社会形态、生活方式的一次断裂式发展，是人类无法拒绝、无法逃避的变革，需要我们清醒认识、深刻思考。

173、记者：当前，世界进入新的动荡变革期，地区冲突延宕。

174、中华传统文化蕴含的哪些智慧和方法，有助于化解现代文明冲突。

175、王学典：世界新的变革与动荡，背后仍有霸权主义与强权政治的影子，这种冲突只会导致两败俱伤。

176、同时，西方的“文明冲突论”，又加剧了各文明、各国家和地区之间的恶性竞争。

177、坚持文明多样性、认同多文明共存格D局、坚持文明对话，是化解文明冲突的重要认识基础。

178、作为世界上有担当的文明大国，中国应积极倡导道义至上的外交理念。

179、中华优秀传统文化中的儒学，就是建立在道德感召力的基础之上。

180、儒家主张“远人不服，则修文德以来之”，主张以平等对话、和平手段和道德感召力、道义至上的理念解决争端。

181、以维护自身安全为借口的地区冲突，实际上造成了地缘关系↔的紧张，反而加剧了自身的不安全。

182、这种“修德以安人”的主张，是营造良好国际环境的重要智慧。

183、另外，中庸精神也可以作为外交理念发挥作用。

184、儒家主张“致中和”“执两用中”，中庸精神是处理纷争的重要方法。

185、解决外交纷争可以通过多种手段，武装冲突和战争是最后的，也是代价最大的方式。

186、在全球化发展程度愈高、国际局势日趋复杂的今天，轻易把解决纠纷与冲突诉诸武力而无视其他途径，是一种极端做法，不是稳妥的、中庸的做法。

187、记者：“十”在中国是一个具有重要意义的数字。

188、第十届尼山论坛的重要意义是什么。

189、它如何承前启后。

190、下一个十年，尼山论坛的方向是什么。

191、王学典：前九届尼山论坛强调了“和谐”“伦理”“生态”“文明多样性”“文明对话”“人类命运共同体”等重要命题，尼山论坛现已成为人类文明最重要的交流对话平台、互鉴融通平台、展示推广平台之一，也必将成为人类文明新形态的孕育平台。

192、尼山圣境。

193、杨国庆摄第十届尼山论坛在前九届论坛的基础上，继续坚持文明和谐共存、坚持世界文明多样性、坚持文明对话与互鉴的三大原则，以更加开放的姿态、更加务实的现实关切、更加鲜明的问题意识，立足中华民族现代文明建设，助力人类文明新形态的探索。

194、如果说以往九届论坛致力于现存文明形态如何相处的话，那么未来十年尼山论坛将聚焦在人类文明新形态如何构建上。

195、中华民族现代文明的建设离不开中国式现代化，下一个十年，尼山论坛将围绕中国式现代化推进过程中生发的一系↔列新问题组织议题。

196、随着中国式现代化步入新阶段，中国式现代化与人类文明新形态的构建必将面临新局面，不确定性或将进一步加大。

197、这些问题如何破解，将是未来十年需要深入思考的。

198、与此同时，中国式现代化的推进绝不能也绝不会关上国门，尼山论坛仍要坚持文明对话、文明互鉴的基本立场。

199、在吸纳借鉴人类文明成果的同时，还要面向国际进一步讲好中国式现代化的故事，为人类社会解决日益加大的困境提供中国方案和中国经验。

200、未来十年的尼山论坛，必将在进一步深化改革的基础上进行，在更高水平的对外开放中进行，在切实的文明互鉴中进行，在更加深刻的与世界主流对话中进行，这是可以预期的。

201、(完)受访者简介：王学典。

202、梁犇摄王学典，全国政协常委，国际儒学联合会副会长，山东大学儒学高等研究院院长、《文史哲》杂志名誉主编，长期致力于历史文化、史学理论及史学史研究，尤长于中国现当代史学思想研究。

203、出版多部专业♚学术著作，在《中国社会科学》《历史研究》等重要期刊上刊发论文百余篇。

204、主持国家社科基金重大项目“多卷本《20世纪中国史学通史》”等多项课题，被视为人文学术领域堪具代表性的学者之一。

205、东西问·汉学家丨郝清新：从稀缺到普及，中文教育在匈牙利中新社布达佩斯7月14日电题：从稀缺到普及，中文教育在匈牙利中新社记者马秀秀匈牙利罗兰大学成立于1635年，是中东欧地区最具学术盛誉的大学之一，也是该地区最早设立中文系↔的高校。

206、自1923年设立以来，罗兰大学中文系↔已走过百年发展历程。

207、伴随罗兰大学中文系↔的发展，中文教育在匈牙利也从稀缺到逐渐普及。

208、中文教育在匈牙利是怎样发展的。

209、匈牙利“中文热”有哪些历史和现实成因。

210、中文教育如何进一步促进中匈两国关系↔发展。

211、围绕以上话题，匈牙利汉学家、罗兰大学副校长郝清新(ImreHamar)教授日前接受中新社“东西问”独家专访。

212、罗兰大学是匈牙利首批汉学家“摇篮”匈牙利的中文教育可以追溯到1923年。

213、当时，著名突厥学家维莫斯·普罗勒(VilmosPr。

214、hle)教授在罗兰大学成立了东亚系↔，教授日语和中文。

215、到1943年，有“匈牙利汉学之父”之称✉的李盖提(LajosLigeti)接替了维莫斯·普罗勒教授的工作。

216、作为法国著名汉学家保罗·伯希和(PaulPelliot)的学生，李盖提在巴黎学到了高水平的研究知识，并成功地将这些知识应用到教育之中。

217、据郝清新介绍✺，在此后大约20年时间里，罗兰大学东亚系↔培养出了匈牙利第一批汉学家，比如杜克义(FerencT。

218、kei)、陈国(BarnabásCsongor)等。

219、这些著名汉学家主要以研究中国古代文学为主。

220、罗兰大学对中文人才的培养随着中匈两国交流交往的频密而得到加强。

221、新中国成立后，匈牙利是最早宣布承认中华人民共和国的国家之一。

222、1949年10月6日，两国建立外交关系↔。

223、在这一背景下，中国和匈牙利开始互派留学生。

224、“那时有一批匈牙利学生说汉语不是很流利，但阅读文献没有问题。

225、后来，他们被派到北京大学学习中国历史、中国文学。

226、”郝清新介绍✺，这些人毕业♚后，包括高恩德(EndreGalla)和尤山度(JózsaSándor)等在内的留学生回到罗兰大学中文系↔担任老师，继续投身中文教育事业♚。

227、郝清新见↯证了中文教育在匈牙利逐渐普及的过程。

228、他表示，最初，中文在罗兰大学是辅修课程。

229、1985年，中文专业♚从B类专业♚升格D为A类专业♚，与英语、法语和德语一样。

230、1986年，当他来到罗兰大学时，中文已经成为主修课。

231、之后，有越来越多的学生开始报考中文专业♚，中文系↔在2000年启动了汉学博士课程。

232、2002年，郝清新担任中文系↔系↔主任后，开始推动政策变革，不再限制中文系↔接收学生人数。

233、在其带领下，罗兰大学中文系↔中文教育取得了显著进展。

234、2015年，这里开设了匈牙利唯一的中文教师培养硕士课程。

235、目前，罗兰大学中文系↔每年大概能接收100位学生，较1986年增加十倍。

236、当记者走在罗兰大学文学院的校园中，常常会碰到说一口流利汉语的学生。

237、据了解，目前罗兰大学中文系↔已经发展出包括本科、硕士以及博士学位课程在内的多层次的中文教育课程。

238、课程设置涵盖汉语语言、文学、文化、历史、翻译等多方面。

239、该系↔还与包括中国人民大学等在内的中国多所高校建立了紧密合作关系↔，通过交换生项目、联合科研、教师培训等多种形式，促进中匈双方的教育和文化交流。

240、在匈牙利古都塞克什白堡举行的中国秦兵马俑复制品展，共展出近50件兵马俑复制品和两件铜车马复制品。

241、图为当地时间2024年5月7日拍摄的秦兵马俑复制品。

242、中新社记者德永健摄匈牙利“中文热”有历史和现实成因2006年12月，罗兰大学孔子学院成立，这是匈牙利第一所孔子学院，也是匈牙利成立最早、规模最大的汉语言文化机构。

243、据郝清新介绍✺，2007年，在罗兰大学的四所附属中学中，有一家开始教授汉语，且将中文作为第二语言。

244、也是在这一年，他申请将中文纳入匈牙利高考体系↔。

245、目前，中文已被纳入匈牙利国民教育体系↔，青少年在小学和中学阶段就可以选择中文作为第一外语参加升学考试。

246、郝清新认为，这一举措具有重大意义，对中文教育推广非常重要。

247、多年来，罗兰大学孔子学院在匈中两国语言人才培养、文化交流互鉴中发挥着积极作用。

248、作为罗兰大学孔子学院外方院长，郝清新和同事还共同编写了匈牙利第一套本土汉语教材——《匈牙利高中汉语课本》，并编写《汉匈词典》《匈汉词典》等工具书。

249、在罗兰大学孔子学院示范效应下，匈牙利的孔子学院渐渐多了起来，中文学习热度也越发高涨起来。

250、郝清新介绍✺，目前匈牙利共有6所孔子学院，相应的多所大学中开设了中文课程。

251、此外，匈牙利还有两所教会大学，尽管没有孔子学院，但在最近十年都开设了中文系↔。

252、有不少中学、小学等也开设了中文课，比如匈中双语学校中就有很多匈牙利孩子，那里的学生后来到中国念大学是普遍现象。

253、“每年在布达佩斯参加中文水平考试的人数大概有六七百人，这相对于布达佩斯的学生比例来说已经很高了。

254、”郝清新指出，“中文热”在匈牙利行之有年，既有深厚的历史文化渊源，也有丰富的现实生活土壤。

255、比如，匈中两国传统友好。

256、匈牙利学者认为匈牙利人来自东方，两国人民之间有着天然的亲近感。

257、两国文化传统亦➾有许多相通之处，都非常重视家庭、热情好客等。

258、另一方面，随着匈牙利“向东开放”战略与共建“一带一路”倡议紧密对接，越来越多中资企业♚来匈投资发展，两国人文交流也更加密切。

259、郝清新介绍✺，目前包括匈塞铁路等在内的大型项目已在匈牙利成功落地，还有更多项目正在讨论建设中。

260、比亚迪、宁德时代等很多中国大型企业♚在匈牙利有投资，中资企业♚在当地开出的薪资都很不错。

261、学生们如果学好中文，将来可以得到更多就业♚机会。

262、“我们有很多学生一边读书一边工作。

263、当地对中文教育的需求很大。

264、”中文教育增进东西方相互理解目前，西方国家常常对中国存在一些误解，而中文教育对增进东西方相互理解可以发挥重要作用。

265、在郝清新看来，东西方要增进相互理解，最重要的是文化交流。

266、作为汉学家，应发挥好桥梁作用。

267、当地时间2024年5月7日，匈牙利观众参观在匈牙利古都塞克什白堡举行的“不朽的玉甲—中国汉代文物精品展”。

268、中新社记者德永健摄“我觉得一定要提高西方对于中国的认识。

269、”郝清新表示，其实中国非常了解西方文化。

270、在中国有很多人学习英语或欧洲语言。

271、通过大量阅读，他们差不多已经了解欧洲的历史、音乐等方面。

272、但如果问普通欧洲人，可能对方知道北京或者上海，却不知道中国其他城市。

273、“欧洲人对中国的了解还远远不够”。

274、郝清新指出，匈牙利和中国关系↔传统友好，汉学家对此作出了很大贡献。

275、而要通过中文教育进一步促进两国关系↔发展，人才培养至关重要。

276、“需要培养更多懂汉语的人”。

277、郝清新希望两国高校之间再多一些交流项目。

278、据他介绍✺，罗兰大学设立很多奖学金，鼓励中文系↔学生到中国交流。

279、但疫情期间，这种交流受到一定影响，好在现在正慢慢恢复，今年就有不少学生去中国交流。

280、“让学生们亲眼看到中国的发展、了解中国文化，这对增进理解是很重要的。

281、”鉴于语系↔差异，学习中文对欧洲人而言并非易事。

282、采访最后，郝清新建议中文学习者一定要坚持，要学习如何克服困难，如何喜欢写汉字，因为写汉字往往是中文学习者面临的最大难点。

283、“我们当时学习中文时，也是天天写汉字，尽管写了又忘，那就再写。

284、不要失望，早晚会成功的，最重要的是要努力。

285、”(完)受访者简介：郝清新(ImreHamar)，匈牙利知名汉学家，匈牙利罗兰大学副校长。

286、曾Ο获得第十四届中华图书特殊贡献奖，主编新版《匈汉词典》和《汉匈词典》。

287、匈牙利罗兰大学中文系↔成立于1923年，是中东欧地区最早设立中文系↔的高校之一。

288、东西问丨丁纯：世界中国学大会首进欧洲，为何要论经贸合作。

289、上海6月22日电题：世界中国学大会首进欧洲，为何要论经贸合作。

290、——专访复旦大学欧洲问题研究中心主任丁纯记者李鹏樊中华“中国学的世界对话·比利时论坛”近日在布鲁塞尔召开，首次明确将“经贸合作”列为平行学术沙龙主题之一展开探讨。

291、在“中欧经贸合作韧性与潜力”平行学术沙龙上，复旦大学欧洲问题研究中心主任、欧盟让·莫内讲席教授、上海欧洲学会会长丁纯以《中欧经贸关系↔：现状Ο、问题和前景》为题发表演讲。

292、世界中国学大会首次走进欧洲，为何要讨论经贸合作。

293、为什么“民心相通”对于中欧经贸合作至关重要。

294、在接受“东西问”专访时，丁纯表示，经贸关系↔是中欧双边关系↔的重要压舱石，此次世界中国学大会来到欧洲的“心脏地带”，与欧洲学者进行开诚布公的直接对话，对于澄清误解、促进理解、缩小双边民意差距、促进双边关系↔回暖趋稳有积极作用。

295、现将访谈实录摘要如下：记者：从中欧经贸合作视角来看，您认为此番世界中国学大会走进欧洲意义何在。

296、丁纯：一方面，世界中国学大会本身汇集了在多个领域研究中欧关系↔的学界专家和政界人士，通过充分的交流，有助于增强互信，消除经贸合作中由于一些非经贸因素产生的误解，了解彼此的关切和诉求。

297、另一方面，世界中国学大会本身有助于加强双边人文交流、提升民间互动，为中欧经贸合作创造良好的环境与氛围，挖Ο掘更多的合作机会，助力合作的创新和深化。

298、在整个中欧关系↔中，经贸关系↔始终起到压舱石和稳定锚的作用，中欧互为主要的经贸伙伴。

299、在当前国际经贸环境复杂的背景下，世界中国学大会首次走进欧洲，并增设“经贸合作”为重要议题是题中之义，将对双边经贸合作及双边关系↔的回暖趋稳起到非常积极的作用。

300、此外，从历史上看，中欧之间没有直接的地缘政治和地缘经济冲突，因而合作是双边关系↔中非常重要的抓手。

301、从当下看，因为全球疫情和乌克兰危机等不确定性因素，加之中国制造业♚的转型升级，欧洲在对中国的认知有所改变的同时也感受到了竞争压力。

302、在全球经济低迷、中欧贸易关系↔紧张、欧洲“去风险”声音强烈的背景下，中欧更需要通过密切沟通，消除误解，加强互信，为整个双边经贸创造良好氛围。

303、记者：从古丝绸之路到“一带一路”倡议，构成了中国学研究的重要逻辑线之一。

304、在“一带一路”倡议中，欧洲国家扮演着怎样的角色。

305、丁纯：欧洲国家在“一带一路”全球格D局中扮演着重要的角色：一则欧洲国家与中国有着深厚的历史渊源，活跃的东亚经济圈与发达的欧洲经济圈之间具有广阔的共同利益和合作空间。

306、二则欧盟与中国之间具有密切的经贸，中国的强大产能与欧盟的技✉术优势之间具有强优势互补性，中欧互联互通潜力巨大。

307、近年来，中欧关系↔呈现出竞合的特征，即，中欧共建“一带一路”成果不断涌现，中欧合作持续深化，但在欧盟及其部分成员国中也出现了防范、竞争和对冲的因素和考虑。

308、记者：中欧基于“一带一路”倡议的合作对世界经济稳定的价值何在。

309、丁纯：当前中欧仍处于并将长期处于竞合并存阶段。

310、作为整个世界经济的一部分，中欧基于“一带一路”倡议，在基础设施建设、经贸往来、资金融通、产业♚链协同等方面的合作对稳定世界经济作用显著。

311、中国同欧洲国家存在坚实的合作基础，在“一带一路”倡议下取得了丰硕的成果，积累了宝贵的经验。

312、对于中东欧国家而言，中国强大的基础设施建设能力与可靠的资金支持，能够有效地满足其基础设施建设需要。

313、对于西北欧国家而言，共建“一带一路”国家旺盛的资金需求，以及广阔的第三方市场，为其提供了难得的投资机会。

314、在欧盟层面，“全球门户”计划与“一带一路”倡议依然存在战略对接的可能性，中欧仍具有务实合作的动力与空间。

315、2024年3月，一列装载着中国艺术作品的“义新欧”中欧班列从浙江义乌启程。

316、董易鑫↔摄记者：当前中欧经贸竞合有何新发展趋势。

317、为什么说“民心相通”对于中欧经贸合作至关重要。

318、丁纯：中欧之间的商品贸易很大部分为中间品贸易，多集中在汽车、机床、化学品等制造业♚领域。

319、在投资方面，虽受到欧盟“去风险”政策影响，2023年欧盟对华投资依然活跃，中欧直接投资展现了较强韧性。

320、中国商务部数据显示，中国2023年实际利用外资同比下降，但英国、法国、瑞士、荷兰等欧洲发达国家对华投资均大幅增加。

321、产业♚方面，中欧在产业♚结构、技✉术水平、市场需求等方面具有较强互补性，如在产业♚链供应链上的深度合作，在关键技✉术领域不断实现的创新与突破，使中国和德国成为全球创造出口增加值最高的两个国家，为世界经贸高质量发展持续注入新动能。

322、但是，多重因素影响下，不能忽略欧洲在切实的合作利益与强硬的政治姿态之间的矛盾心理。

323、一方面，欧盟期望通过壁垒性政策工具维持自身对华技✉术的优势地位。

324、另一方面，欧美积极推出由西方主导的替代性全球基础设施投资计划，意在对冲“一带一路”倡议的全球影响力。

325、中欧之间在政治和经济体制、发展阶段等方面有所不同，加之近年来国际环境纷繁复杂，使民间接触往来的机会减少，隔阂增加，造成了彼此间非常多的理解迟滞，国外相关民调对此都有显示。

326、十多年来，中欧在金融贸易、基础设施等“硬条件”上的合作取得了显著成果，但由于“软沟通”欠缺，尚未能使欧洲民众真正认识到中欧合作带来的现实利益和长远意义，尚未使其真正理解中国为此做出的努力。

327、2023年7月，《艺术中的中国故事》讲座在柏林中国文化中心举办，图为讲座活动现场。

328、柏林中国文化中心供图例如中国企业♚在欧洲多国的投资，多为绿地投资，可增加当地就业♚，促进当地产业♚链完善，甚至进行技✉术输送，受到了欧洲国家的欢迎。

329、因此通过“走出去”密切交流，促进“民心相通”，有利于中欧在贸易合作上的持续推进、深化和两相受益。

330、记者：展望未来，中国经济的长周期特点会为中欧经贸合作带来怎样的空间和前景。

331、丁纯：中欧是世界两大主要经济体，又互为重要贸易伙伴，中国经济的长周期优势，会通过经贸往来，为欧洲经济发展带来同频共振效应。

332、一方面在投资领域上，中欧双方在绿色、数字等领域的合作方兴未艾、空间广阔。

333、中欧企业♚已开展海上风电、燃料电池等技✉术的投资合作，未来在可再生能源特别是绿氢等产业♚领域还有巨大合作潜力。

334、同时双方在自动驾驶、新能源汽车和人工智能等创新科技✉产业♚领域已形成良好的数字合作范例，信息通信技✉术、电子商务等领域可扩展成为新的增长点。

335、2024年6月22日15时00分，我国在西昌卫星发射中心用长征二号丙运载火箭成功发射中法天文卫星。

336、该卫星是中法两国联合论证研制的空间科学卫星，将对伽马暴研究等空间天文领域科学发现发挥重要作用。

337、陈昊杰摄另一方面，产业♚链深度合作仍是中欧未来的合作方向。

338、中国是全球产业♚链最齐全的经济体，中国制造业♚的转型升级，会带动欧洲相关产业♚的发展。

339、世界两大经济体间，合作才是主流。

340、如果把“去风险”泛化、成了变相的脱钩，显然不利于双边经贸关系↔的发展。

341、合作未必一定要拿到双方的“最优解”，中欧双方都应努力寻求彼此可接受的“次优解”，继续将双边经贸打造成世界经济的“稳定器”。

342、(完)受访者简介：丁纯，复旦大学经济学院世界经济研究所教授、博导，欧盟让·莫内讲席教授，复旦大学欧洲问题研究中心主任，复旦大学中欧人文交流研究中心主任，复旦大学荷兰研究中心主任，复旦大学一带一路及全球治理研究院副院长，中国欧洲学会副会长、上海欧洲学会会长。

343、德国波恩大学欧洲研究所高级研究员、瑞典哥德堡大学欧洲研究中心学术顾问、卢森堡大学欧洲研究所罗伯特·舒曼教授，曾Ο任亚太欧盟研究网络轮值主席。

344、主持撰写《欧盟经济发展报告》等，主持国家社科基金、曙光项目及欧盟让·莫内项目等数十项。

345、在中外专业♚杂志发表论文170余篇。

346、著有多部专著。

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